Un Máster en Psicopedagogía para especializarte en la evaluación, intervención y orientación psicopedagógica.
El Máster Universitario en Psicopedagogía forma a profesionales de la educación en la evaluación, intervención y orientación psicopedagógica. Expertos garantes de calidad de la oferta educativa tanto en los contextos educativos formales (escuelas, institutos, universidades) como no formales (gabinetes psicopedagógicos, educación en el contexto laboral, servicios educativos para la tercera edad, minorías en situación de vulnerabilidad social). Una titulación oficial con un triple enfoque: educativo, con asignaturas relacionadas con la neuroeducación y la mejora de la convivencia en los centros y la prevención del acoso
escolar; relativo al contexto sociolaboral, para el diseño y evaluación de programas psicopedagógicos en contextos no formales como el aprendizaje a lo largo de la vida y en el entorno laboral; y un enfoque investigador, con posibilidad de acceder a cursos de doctorado con materias de investigación e innovación psicopedagógica. Además, nuestro Máster en Psicopedagogía permite una especialización en la psicopedagogía desde una perspectiva generalista en cuanto a los contextos de aplicación y desempeño profesional, abriendo así sus posibilidades laborales futuras.
El Máster en Psicopedagogía se estructura en dos módulos
Módulo Fundamental: Aspectos Fundamentales de la Psicopedagogía
- Diagnóstico psicopedagógico en contextos formales y no formales.
- Modelos actuales en orientación educativa.
- Innovaciones didácticas para la atención a la diversidad.
Módulo Aplicado: Intervención Profesional en Psicopedagogía
- Psicopatología a lo largo del ciclo vital
- Atención psicopedagógica para las necesidades específicas de apoyo educativo
Módulo Aplicado: Intervención Especializada en el ámbito Educativo, Socio-laboral y la Investigación.
- Neuroeducación y Aprendizaje
- Convivencia y prevención de conflictos en contextos educativos inclusivos
- Programas Psicopedagógicos en contextos no formales
- Aprendizaje a lo largo de la vida y desarrollo profesional
- Diseño y Análisis de Datos en la Investigación Psicopedagógica
- Tecnologías de apoyo a la investigación e innovación psicopedagógica
Active Learning
La nueva presencialidad.
Te ofrecemos un enfoque multidisciplinar y aplicado que conecta la teoría con la práctica desde el primer día.
Protagonista de tu cambio
Empodérate, lidera tu camino y deja huella.
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Activa y experiencial
Piensa, decide y actúa con impacto en proyectos reales.
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Impulsada por la tecnología
Lo mejor de la experiencia en el aula y los recursos tecnológicos.
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Los mejores profesionales en activo, tus profesores
Con amplia experiencia docente, el claustro de este máster tiene una amplia trayectoria profesional que abarca desde centros escolares y universidades, hasta gabinetes psicopedagógicos, servicios de prevención e intervención contra el acoso escolar, servicios de atención a personas con discapacidad, con alta capacidad o en vulnerabilidad social.
Prácticas
Mantenemos convenios para la realización de prácticas en Centros educativos, gabinetes psicopedagógicos; ONG de atención a la infancia, a colectivos en riesgo social y/o discapacidad; centros de neuropsicopedagogía; servicios editoriales; servicios de intermediación laboral, entidades relacionadas con evaluación psicológica, psicopedagógica y del desarrollo. Tú eliges dónde completar tu formación.
Completa tu máster con una experiencia internacional
Apúntate a cursos en las mejores universidades internacionales a través de Villanueva International Office. Un departamento para asesorarte sobre programas en el extranjero.
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Admisión
El Máster Universitario en Psicopedagogía está dirigido a licenciados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, graduados Educación Infantil, Primaria, Psicología, Pedagogía y Social o diplomados en Magisterio, Logopedia o Educación Social que quieran desarrollar su carrera profesional tanto en un contexto educativo formal como no formal.
Estudios relacionados con el Máster en Psicopedagogía
El Máster en Psicopedagogía tiene un programa único, práctico y personalizado
El Máster Universitario en Psicopedagogía que imparte la Universidad Villanueva ofrece una titulación oficial con un programa práctico y personalizado.
1º AÑO Asignaturas primer curso
Asignaturas primer semestre
| Aprendizaje y Psicopedagogía: Procesos, Factores y Resultados [OB] | 6 | |
| Desarrollo y Adquisición de las Competencias de Aprendizaje [OB] | 6 | |
| Innovación Educativa e Iniciación a la investigación [OB] | 6 | |
| Soporte Psicopedagógico de la Actividad Docente Orientada al Aprendizaje [OB] | 6 | |
| Orientación, Acción Tutorial y Participación Familiar en Contextos Educativos [OB] | 6 |
Asignaturas segundo semestre
| Intervención Psicopedagógica en las Dificultades de aprendizaje [OB] | 6 | |
| Optativa [OP] | 6 | |
| Prácticas Académicas Externas [PAE] | 6 | |
| Trabajo Fin de Máster [TFM] | 12 |
Admisión
El Máster Universitario en Psicopedagogía está dirigido a licenciados en Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, graduados Educación Infantil, Primaria, Psicología, Pedagogía y Social o diplomados en Magisterio, Logopedia o Educación Social que quieran desarrollar su carrera profesional tanto en un contexto educativo formal como no formal.
¿Quieres saber quienes serán tus profesores en el Máster en Psicopedagogía?
Nuestro claustro está formado por profesores con una amplia experiencia docente y por profesionales en ejercicio.
Descripción del título
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Denominación:Máster Universitario en Psicopedagogía.
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Centro Responsable:Universidad Internacional Villanueva
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Rama del conocimiento:Ciencias Sociales y Jurídicas
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Centros en los que se imparte:Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
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Modalidad impartición:Semipresencial
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Nº de Plazas de nuevo ingreso ofertadas:40
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Idiomas en los que se imparte:Español
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Ámbitos de desempeño profesional:
El Máster Universitario en Psicopedagogía está orientado a la especialización del profesional educativo y la formación en el ámbito del aprendizaje, la intervención sobre sus procesos y la atención y prevención de sus dificultades. Proporcionando conocimientos avanzados y especializados sobre el modelo de competencias educativas, la concepción dinámica del aprendizaje, los procesos y resultados de aprendizaje y las principales metodologías de la investigación y su aportación a la innovación educativa. Incorporando instrumentos teóricos y metodológicos aplicados a la realidad del aula y los procesos de enseñanza-aprendizaje, a la orientación y la tutoría, al tratamiento y prevención de las dificultades de aprendizaje y a la realidad de los proyectos socioeducativos y contextos de la educación no formal. Así mismo, el estudiante desarrollará las competencias y habilidades sobre liderazgo y comunicación necesarias para la gestión de proyectos psicopedagógicos que le permitan llevar a cabo una gestión eficaz en el marco de la educación y la formación como respuesta a los modelos de calidad y de inclusión educativa.
Admisión
Vías y Requisitos de Acceso
El proceso de acceso de los futuros alumnos se iniciará por la comprobación de que reúnen los requisitos previstos por la legislación vigente. El Máster está abierto a todos los titulados que cumplan los requisitos y criterios de acceso, que se indican en el Artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre.
Se considera como requisito imprescindible para el acceso un nivel mínimo de castellano que permita el adecuado seguimiento de las actividades docentes.
En el caso de estudiantes no nativos, será obligatorio que acrediten un nivel de idioma castellano B2 del marco común europeo de referencia.
Para la admisión en el programa se tendrán en cuenta los siguientes criterios de selección:
- Titulaciones de acceso: Licenciaturas o Grados en: Psicólogo, Pedagogía, Magisterio, y Educación Social
En la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta la reserva de un 5% de las plazas ofertadas para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento.
Para evitar que el número de solicitudes supere las plazas ofertadas, se establece un calendario de pruebas de admisión y un sistema de control de solicitudes. El departamento de admisiones es responsable de identificar el momento en que la demanda excede la oferta de plazas, tras lo cual se abre una lista de espera. A partir de ese punto, todos los candidatos serán informados de que las plazas están cubiertas y que su solicitud se incluirá en la lista de espera. Esta lista se gestionará respetando estrictamente el orden temporal de las solicitudes y la ponderación de los resultados obtenidos en las entrevistas de admisión. Se garantizará el respeto a los principios de igualdad, no discriminación, mérito y capacidad en el acceso al máster.
Periodos de prescripción y matrícula
El proceso de acceso de los futuros alumnos se iniciará por la comprobación por parte del Departamento de Admisiones que reúnen los requisitos previstos por la legislación vigente. Para ello, el candidato deberá enviar la siguiente documentación:
- Título que acredite haber obtenido un grado/licenciatura.
- Solicitud de admisión.
- Curriculum Vitae.
- Copia del DNI o pasaporte en caso de ser extranjero.
Se realizará una entrevista de admisión cuyo objetivo es comprobar las motivaciones personales y aptitudes del alumno para la vida universitaria.
Satisfechos los requisitos generales de acceso previamente mencionados y, solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda el número de plazas ofertadas, el Departamento de Admisiones resolverá la admisión de alumnos.
En la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta la reserva de un 5% de las plazas ofertadas para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento.
Perfil del estudiante
El Máster Universitario en Psicopedagogía de la Universidad de Villanueva está dirigido a graduados pretenden obtener una formación específica en procesos de aprendizaje, modelos de orientación e intervención psicopedagógica y su funcionamiento diferencial en diversos contextos educativos formales y no formales, por lo que proporciona una especialización y base sólida para cubrir los ámbitos de especialización propios de la Psicopedagogía, sobre todo en lo que se refiere al apoyo psicopedagógico y la atención a la diversidad.
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Planificación y Competencias
Estructura del Plan de Estudios: Distribución de ECTS, competencias, módulos, materias etc.
Horarios del curso académico
Puedes consultarlos aquí
Calendario académico
Descargar calendario
Prácticas externas
El Departamento de Prácticas y Orientación Profesional de la Universidad dispone de una extensa red de entidades que cubren con garantía la posibilidad de realizar las prácticas académicas en entornos profesionales ofreciéndole a los estudiantes la oportunidad de reforzar y consolidar los conocimientos teórico-prácticos que adquieren en el posgrado y acercarles al desarrollo de la psicopedagogía en el ámbito educativo.
Además durante todo el proceso, se presta a los alumnos asesoramiento general y personalizado, mediante sesiones informativas y tutorías personalizadas con el fin de orientarles sobre las opciones de prácticas, la elaboración de su CV, el aprovechamiento de redes sociales profesionales y la preparación para las entrevistas y los procesos de selección.
Para las Prácticas Académicas Externas existe un sistema de adjudicación de plazas, seguimiento de la práctica y asignación de tutores garantizando su óptimo desarrollo.
Guías docentes - Año Académico 2024-25
Sistema de Calidad
La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Psicopedagogía tiene como funciones la información, coordinación, transparencia y gestión del título, velando por el cumplimiento de los contenidos y la adquisición de las competencias establecidas en cada una de las asignaturas que lo componen.
Esta Comisión será la responsable del Sistema de Gestión de Calidad de la titulación, dando seguimiento periódico a los acuerdos y recomendaciones contenidos en los autoinformes e informes del título, realizando un análisis de la información (cualitativa y cuantitativa) para su seguimiento y mejora.
Adicionalmente, puede proponer y desarrollar actividades formativas que promuevan la cultura de calidad dentro de la comunidad universitaria.
Para todo ello se reunirá periódicamente, al menos dos veces al año (a principio y final de curso).
Responsables del Sistema
La Comisión de Calidad del Máster Universitario en Psicopedagogía está compuesta por el Director del grado, un profesor o coordinador de curso, un representante del profesorado, un representante de los alumnos (normalmente, el delegado de la titulación), un integrante del PAS de la Universidad vinculado a la titulación, y un miembro de la Oficina de Calidad. Todos los miembros que conforman la Comisión de Calidad son personas que, por su experiencia y posición en la universidad, aportan una visión que permite establecer las fortalezas y áreas de mejora.
Se promueve especialmente la participación del representante de los alumnos, se tienen muy en cuenta sus aportaciones y se le da voz para que exprese su parecer con el Máster Universitario en Psicopedagogía. Antes de cada reunión, preguntará al resto de compañeros sobre los puntos fuertes y débiles del título, para comentarlo en la Comisión.
Información sobre los principales resultados del título
Debido a la reciente implantación del título, aún no se dispone de trayectoria y, en consecuencia, datos suficientes para llevar a cabo el análisis correspondiente. Se publicará esta información tan pronto como estén disponible.
Documentación oficial
Sistema de quejas, sugerencias y felicitaciones
El buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones es un instrumento puesto a disposición de los distintos grupos de interés de la Universidad con el fin de hacer llegar la información de observaciones y reclamaciones para la toma de decisiones y mejora de la calidad de los servicios y titulaciones.
El procedimiento de gestión se inicia con la presentación de la queja, sugerencia o felicitación por nuestro buzón:
La Oficina de Calidad de la Universidad será responsable de la coordinación y seguimiento del buzón ejerciendo sólo una función de enlace y de control de la información, pero no de resolución de la queja o implantación de la sugerencia, salvo que sea referida a su propia actividad o se pueda resolver de forma inmediata. Es también la responsable de recabar la información de la satisfacción de los usuarios.
Servicios
Ponemos a tu alcance las herramientas necesarias para que descubras, te expreses y desarrolles nuevas pasiones. Haz click en el botón y conoce todos los servicios que Universidad Villanueva pone a tu alcance.
Personal Académico
La Universidad Internacional Villanueva contará con 10 profesores para impartir el Máster Universitario en Psicopedagogía.
- N.º Profesores 10 | 100%
- Acreditados 2 | 40%
- Doctores 5 | 50%
- Titulado Universitario no Doctor 5 | 50%